segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

Um mundo melhor é possivel


A ANF-AGÊNCIA DE NOTÍCIAS DAS FAVELAS foi lançada pela ONG Casa da Cidadania, para atender a demanda da imprensa e da sociedade que precisavam obter informações do que acontecia nas favelas do Rio.


Lançada em janeiro de 2001 como um projeto, foi logo reconhecida pela REUTERS como a primeira agência de notícias de favelas do mundo!


Agora a ANF-AGÊNCIA DE NOTÍCIAS DAS FAVELAS deixou de ser um projeto e foi instituida como uma ONG para dar continuidade a um sonho. Nosso objetivo é democratizar a informação da favela para o mundo, bem como despertar a integração das mesmas para a promoção de uma melhora da qualidade de vida.


domingo, 24 de janeiro de 2010

Memória, Comunicação, Artes e Turismo


A Fundação Casa Grande - Memorial do Homem Kariri é uma organização não- governamental, cultural e filantrópica criada em 1992, com sede em Nova Olinda, Ceará, Brasil.
Sua criação se deu a partir da restauração da primeira Casa da Fazenda Tapera, hoje cidade de Nova Olinda, ponto de passagem da estrada das boiadas que ligava o Cariri ao sertão dos Inhamuns, no período da civilização do couro, final do século XVII.

Os programas de formação da Fundação Casa Grande desenvolvem atividades de complementação escolar através dos laboratórios de Conteúdo e Produção. O objetivo é a formação interdisciplinar das crianças e jovens, a sensibilização do ver, do ouvir, do fazer e conviver através do acesso a qualidade do conteúdo e ampliação do repertório.

A TV Casa Grande foi lacrada pela ANATEL em 2000, após ir ao ar experimentalmente por
três vezes. Hoje, funciona como um estúdio de produção de vídeos, curtas e documentários que são exibidos pelas TV's comerciais e espaços culturais alternativos.

A TV Casa Grande produz semanalmente a série documental "100 CANAL" que vai ao ar antes das sessões de cinema e espetáculos no Teatro Violeta Arraes.
Sua equipe é formada por crianças e jovens que recebem formação nas áreas de gestão, produção, iluminação, câmera e edição.

quinta-feira, 21 de janeiro de 2010

Parents revolt!

Learn how Los Angeles parents are working together to revolutionize their local schools. This video was made by a college student in support of Green Dot's Parents Union.



Fonte:http://www.parentrevolution.org/

terça-feira, 19 de janeiro de 2010

Territórios digitais


O Projeto Territórios Digitais, do Ministério do Desenvolvimento Agrário, encerrou 2009 com 80 Casas Digitais instaladas em 65 municípios.

O Territórios da Cidadania é um programa que reúne ações de desenvolvimento regional e de garantia de direitos sociais em territórios de baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do País e baixo dinamismo econômico.

“A Casa Digital foi pra gente como um bilhete premiado, a oportunidade do ano. É o início da mudança, e queremos mudar ainda mais. Agora temos muitas possibilidades abertas com o acesso à informática e internet, e temos que aproveitar e aprender para melhorar nossa vida.”

Com essas palavras, Jean Carlos Duarte da Silva, 32 anos, resume seu sentimento e de outros moradores do Assentamento 17 de Abril (Território da Cidadania do Sudeste Paraense) com relação à chegada do Projeto Territórios Digitais à comunidade. Jean Carlos, que é monitor voluntário da Casa Digital também batizada como 17 de Abril, informa que o espaço atende a mais de 600 famílias, que incluem cerca de três mil jovens do assentamento, além de mais outros dois assentamentos e dois acampamentos vizinhos.

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sexta-feira, 15 de janeiro de 2010

CAJA

Cartilha do programa Rede Cultura Jovem visa orientar e ajudar jovens artistas na elaboração de projetos. Realização Secretaria Estadual de cultura do ES.





Fonte: http://www.portalyah.com.br

quinta-feira, 14 de janeiro de 2010

Uma tríplice parceria


Este post está no blog do jornalista Carlos Castilho. Achei sensacional o que as medias sociais podem fazer com as empresas de jornalismo e as escolas de jornalismo. O exemplo do NYT é simbólico. Segue o post:

O blog The Local, criado há pouco menos de um ano pelo jornal The New York Times passará a ser editado por estudantes do curso de jornalismo da Universidade Municipal de Nova Iorque (CUNY), em mais um desdobramento de uma experiência qualificada inicialmente como uma revolução na cobertura comunitária em grandes cidades.

Esta é a primeira vez que um jornalão decide apostar na produção descentralizada de notícias locais, talvez o maior calcanhar de Aquiles da indústria de jornais na tentativa de recuperar leitores a partir da revalorização da cobertura comunitária. Os alunos da escola de jornalismo assumem o controle do blog no dia 18/1 (próxima segunda feira).

O The Local, cobre as comunidades de Fort Greene e Clinton Hill, no bairro de Brooklyn, dois tradicionais redutos de artistas e intelectuais, caracterizados por uma forte integração racial e cultural. O blog foi criado em março de 2009 e ficou 10 meses sob o comando de um jornalista destacado pelo Times para criar a coordenar uma rede de jovens residentes no bairro, entre eles alguns estudantes de jornalismo.

Durante este período, o jornal constatou na prática um fenômeno que já havia sido mencionado aqui no Código e que muitos pesquisadores do jornalismo online também estudam há tempos. O custo/benefício da cobertura local ficou alto demais para um jornal convencional diante da multiplicação de blogs informativos locais produzidos por amadores.

A concorrência ficou desigual porque o tempo e o custo para deslocar um repórter e um fotógrafo da redação até um bairro distante onde ocorreu um acidente grave é enorme se comprado à fotografia tirada com uma câmera de celular, por um sujeito que estava na hora certa, no local certo. Se verificarmos que situações como esta se repetem dezenas de vez por dia, dá par entender porque as pessoas deixaram de procurar nos jornais impressos, notícias dos bairros onde moram.

A principal resistência das chefias de redações era a de que os jornais não queriam perder o controle da produção de noticias. Foi isto que alegou um jornal regional brasileiro quando lhe foi apresentada, há dois anos, a proposta de parceria com uma faculdade privada de comunicação social para criar blogs comunitários produzidos por alunos de jornalismo online.

O medo de perder o controle ainda funciona como resistência passiva a uma inovação onde praticamente todos ganham. O jornal porque passa a ter informações locais quase em tempo real, a custo baixo, enquanto os estudantes têm uma oportunidade, não só de praticar jornalismo em condições reais, como principalmente, estabelecer contatos com comunidades, visando a criação de redes sociais.

O envolvimento dos estudantes de jornalismo online com a formação de redes sociais virtuais é o primeiro passo para eles começarem a montar o seu projeto profissional independente, já que está provado que os empregos fixos tendem a diminuir ainda mais na imprensa convencional.

A perda de controle imobiliza os jornalistas profissionais por causa do medo de perder também o monopólio no exercício da atividade informativa. Só que isto já está acontecendo. Não adianta mais resistir a um processo que o The New York Times não inventou e teve apenas o mérito de reconhecer antes de muitos outros jornais.

Na área de Nova Iorque existem vários outros projetos, uns com mais outros com menos sucesso, de jornalismo comunitário baseado em parcerias entre profissionais e amadores. O que faltava a todos eles era a possibilidade de trocar experiências e aprender com os fracassos. A conversa parece que vai começar a acontecer agora, com a entrada das faculdades de jornalismo no processo.

Aí a coisa começa a ficar clara. Os estudantes e professores entrariam com o trabalho de campo na busca, processamento e publicação de notícias comunitárias, bem como na montagem de redes sociais de apoio.

As faculdades promoveriam a sistematização e intercâmbio de experiências entre os vários blogs comunitários; e jornais, como o Times, entrariam com a sua experiência em captação de recursos financeiros. É uma tríplice parceria, que só não é feita aqui no Brasil por cegueira dos donos de jornais e das faculdades de jornalismo.


quarta-feira, 13 de janeiro de 2010

Brasil na Veia



Acontece até o dia 15/01 o IV Encontrão dos Índios On Line e o I Encontro Nacional da Rede Índios On Line no Pontão de Cultura Esperança da Terra em São José da Vitória, Bahia.

Índios de várias partes do Brasil passam 5 dias refletindo sobre a Rede Indio Online. Será discutido Também o Estatuto da Rede que foi criado no último encontro realizado em Olivença no Povo Tupinambá em 2006.

O Encontro tem o apoio da Equipe da Esperança da Terra e do Instituto Fonte.

Presente a Coordenadora Geral de Cultura e Cidadania do MinC da Colômbia e o Assessor de TI Associação Serviço e Cooperação com o Povo Yanomami Manaus/AM.

Fonte : http://www.indiosonline.org.br

segunda-feira, 11 de janeiro de 2010

Can one person make a difference?


World Community Grid's mission is to create the world's largest public computing grid to tackle projects that benefit humanity.

Our work has developed the technical infrastructure that serves as the grid's foundation for scientific research. Our success depends upon individuals collectively contributing their unused computer time to change the world for the better.

World Community Grid is making technology available only to public and not-for-profit organizations to use in humanitarian research that might otherwise not be completed due to the high cost of the computer infrastructure required in the absence of a public grid. As part of our commitment to advancing human welfare, all results will be in the public domain and made public to the global research community.

IBM Corporation, a leader in the creation, development and manufacture of the industry's most advanced information technologies, has donated the hardware, software, technical services and expertise to build the infrastructure for World Community Grid and provides free hosting, maintenance and support.

Making a difference has never been easier! Grid technology is simple and safe to use. To start, you register, then download and install a small program or "agent" onto your computer.

When idle, your computer will request data on a specific project from World Community Grid's server. It will then perform computations on this data, send the results back to the server, and ask the server for a new piece of work. Each computation that your computer performs provides scientists with critical information that accelerates the pace of research!

To learn more about World Community Grid's current research, please link to our Research area.

World Community Grid runs on software called BOINC (Berkeley Open Infrastructure for Network Computing, developed at University of California, Berkeley, USA with funding from NSF (National Science Foundation).



domingo, 10 de janeiro de 2010

Tesouros culturais...


A Biblioteca Digital Mundial possibilita descobrir, estudar e desfrutar de tesouros culturais de todo o mundo em um único lugar, de diversas formas.

Estes tesouros culturais incluem - mas não estão limitados a - manuscritos, mapas, livros raros, partituras, gravações, filmes, gravuras, fotografias e desenhos arquitetônicos.

Os ítens da Biblioteca Digital Mundial podem ser facilmente pesquisados por lugar, período, tema, tipo de item e instituição contribuinte, ou podem ser localizados por uma pesquisa aberta, em vários idiomas.

Características especiais incluem agrupamentos geográficos interativos, cronologia, sistema avançado de visualização de imagens, além de capacidades interpretativas. Descrições relacionadas aos ítens e entrevistas com curadores sobre os ítens apresentados fornecem informações adicionais.

Ferramentas de navegação e descrições de conteúdos são fornecidas em árabe, chinês, inglês, francês, português, russo e espanhol. Muitos outros idiomas estão representados nos livros, manuscritos, mapas e fotografias reais e em outros materiais essenciais, que são fornecidos em seus idiomas originais.

A Biblioteca Digital Mundial foi desenvolvida por uma equipe da Biblioteca do Congresso dos EUA, com contribuições de instituições parceiras em muitos países, o apoio das Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO); e o apoio financeiro de uma série de empresas e fundações privadas.

terça-feira, 5 de janeiro de 2010

De volta ao passado

Luana é aluna do ensino médio de uma escola pública em Conceição da Barra, Espírito Santo.

Ela participou do concurso "tempo de Escola" , iniciativa do Instituto Votorantim, com parceiria do Ministério da Educação e Cultura (MEC) e o Canal Futura.

Luana foi uma dos 25 vencedores.

O concurso, tem o objetivo de valorizar e reconhecer o trabalho de alunos e professores da rede pública de ensino, premiando as melhores redações de estudantes das séries finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio

O desafio dos jovens foi escrever uma redação sobre o tema ‘A memória dos tempos de escola’

Segundo o Instituto Votorantin, o concurso resgatou a educação como um valor importante na vida das pessoas.

“Trouxe relatos de superação, coragem e confiança no futuro”, frisa o instituto, emendando que a redação poderia ser completada pela visão do aluno.

PRÊMIOS

Cada aluno vencedor, conforme sinalizam os organizados, receberá um diploma de participação e uma máquina fotográfica digital, sendo premiadas também as respectivas escolas dos estudantes vitoriosos, além de seis professores orientadores.


sexta-feira, 1 de janeiro de 2010

O nome Ning, proveniente da China, significa Paz

O mais curioso é que o Ning não é uma rede social. São milhares de redes sociais! O Ning é uma plataforma que permite que qualquer pessoa crie uma rede social e desenvolva-a de acordo com as suas ideias, necessidades e ambições.

Como todas as outras redes sociais, qualquer rede que é criada no Ning permite criar perfis, trocar mensagens, videos, fotos, deixar mensagens nos perfis dos amigos, etc.

Os criadores do site criaram-no para ver o que é que acontecia se as pessoas tivessem liberdade de criar a sua própria rede social e de facto o resultado foi muito interessante.

A plataforma foi criada em Outubro de 2005 por Marc Andreessen (criador, entre outros, do Netscape).




Fonte: http://internetparatodos.blogs.sapo.pt e http://escoladeredes.ning.com